Verso il Convegno Ecclesiale di Firenze\/3<\/b><\/p>\n
Dal \u201cRisVeglio Duemila\u201d\u00a0 N. 40\/2015<\/i><\/p>\n
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Continuiamo ad approfondire i contenuti del <\/b>Convegno Ecclesiale di Firenze<\/b> (9-13 ottobre 2015)<\/b>; questa volta ci occupiamo della \u201cterza via\u201d che sar\u00e0 approfondita nei giorni toscani, quella dell\u2019\u201ceducare\u201d. Lo facciamo proponendo anche una testimonianza.<\/p>\n
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Educare.\u00a0Tirar fuori la passione per ci\u00f2 che \u00e8 vero e bello<\/b><\/p>\n
Educare \u00e8 il tema scelto dalla Chiesa per il decennio 2010-2020. A che cosa e in che modo vogliamo educarci ed educare per realizzare la nostra umanit\u00e0? Intanto, l\u2019umanesimo oggi deve essere \u201cintegrale e integrante\u00bb (Laudato si\u2019\u00a0141) perch\u00e9 \u201ctutto \u00e8 connesso\u201d. Questa \u201ctotalit\u00e0 integrata\u201d non \u00e8 un nostro prodotto ma un dono ricevuto: da qui gratitudine e responsabilit\u00e0, non sfruttamento. Consapevoli che questo \u00e8 un dono d\u2019amore, da parte di un Padre nel quale siamo fratelli. L\u2019educazione non pu\u00f2 prescindere dalla relazione. Come educare? Prima di tutto \u201cuscendo\u201d:\u00a0e-ducere\u00a0\u00e8 \u201ctirar fuori\u201d, non riempire di nozioni. Uscire dai luoghi comuni, dal dato per scontato; riscoprire la meraviglia e la passione per ci\u00f2 che \u00e8 vero e bello. Rimettere al mondo: l\u2019educatore \u00e8 in un certo senso un ostetrico, che fa nascere la nostra umanit\u00e0 pi\u00f9 piena: con l\u2019esempio prima di tutto, risvegliando la scintilla di infinito che \u00e8 in ciascuno.\u00a0Ne siamo capaci? O preferiamo rifugiarci nel sapere preconfezionato?<\/p>\n
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Imparare a credere<\/b><\/p>\n
Scuola di teologia per giovani e adulti<\/b><\/p>\n
\u201cImparare\u00a0a credere\u201d \u00e8 un nuovo progetto che la diocesi di Alba sta mettendo in atto in collaborazione con la pastorale giovanile. Si tratta di un itinerario di formazione\/reintroduzione al Cristianesimo, che si assume il compito di ridire la fede cristiana oggi, per reimparare a credere a Ges\u00f9 Cristo nel contesto del mondo odierno. In tal senso si situa appieno nella linea del prossimo tema del Convegno ecclesiale di Firenze. Lo scopo primario \u00e8 quello di ridare al laicato criteri adeguati e strumenti accessibili per vivere la fede nel quotidiano e per un approccio personale e comunitario alla Scrittura che sia maturo ed equilibrato.\u00a0 Destinatari sono coloro che desiderano riscoprire, o scoprire per la prima volta, l\u2019annuncio evangelico nella sua capacit\u00e0 di dare forma concreta alla propria vita. La proposta, in tal senso, \u00e8 aperta a tutti, ma con particolare attenzione alla fascia di et\u00e0 compresa tra i 20 e i 40 anni.<\/p>\n
Dopo il primo anno di attivit\u00e0, gli iscritti sono circa 250. La scuola si svolge a livello vicariale, affinch\u00e9 si radichi meglio all\u2019interno dei diversi contesti delle otto vicarie della diocesi. I temi e l\u2019impostazione sono comuni, preparati di anno in anno da un \u00e9quipe composta da preti e laici, tutti volontari. Le lezioni non vogliono essere conferenze frontali, ma si alternano momenti pi\u00f9 \u201cscolastici\u201d a laboratori biblici e a confronti di gruppo. La direzione dei contenuti \u00e8 stata pensata sulla linea della rilevanza umana della fede (antropologia teologica) e della sua reinterpretazione alla luce della cultura attuale.<\/p>\n
Mantenendo dunque la centralit\u00e0 di Ges\u00f9, il sentire odierno esige che ci si muova prima di tutto a livello antropologico. Il vangelo \u00e8 rivolto a un uomo che c\u2019\u00e8, che ha delle domande, che non d\u00e0 pi\u00f9 per scontata la fede, n\u00e9 tantomeno il posto e il senso dell\u2019esperienza religiosa nella sua vita.<\/p>\n
A partire da questa esigenza ineludibile, l\u2019itinerario viene pensato secondo una triplice scansione:<\/p>\n
Primo anno<\/b>: la dimensione umana della fede. Si approfondisce il senso umano della coscienza e delle sue relazioni (corpo, affetti, alterit\u00e0, mondo) in rapporto alla tecnica, alla scienza, alla societ\u00e0 consumistica per riguadagnare la percezione di Dio dentro le esperienze elementari della vita. Il momento biblico sviluppa una lettura ordinata dell\u2019Antico Testamento che mette in evidenza come il racconto scritturistico narri della presenza di Dio nelle comuni parole ed esperienze dell\u2019umano in quanto tali (creazione, sapienza, storia di Israele).<\/p>\n
Secondo anno<\/b>: la fede singolare di Ges\u00f9, il Figlio di Dio. Si parte dalla narrazione evangelica dell\u2019evento di Cristo come fondamento dell\u2019umanit\u00e0 degli uomini, fino al significato proprio della speranza cristiana. <\/p>\n
Terzo anno<\/b>: la chiesa che nasce dalla fede. A partire dalla narrazione di Atti e delle lettere del Nuovo Testamento si recupera il senso originario dell\u2019esistenza della chiesa, nel suo fondamento teologico (Parola, Sacramento, Ministero), nella sua determinazione concreta (chiesa universale\/locale, sinodalit\u00e0), nella sua dimensione missionaria (vangelo e cultura, presenza e visibilit\u00e0 della chiesa nel mondo di oggi).<\/p>\n
\n (fonte: www.firenze2015.it)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Verso il Convegno Ecclesiale di Firenze\/3 Dal \u201cRisVeglio Duemila\u201d\u00a0 N. 40\/2015 \u00a0 Continuiamo ad approfondire i contenuti del Convegno Ecclesiale di Firenze (9-13 ottobre 2015); questa volta ci occupiamo della \u201cterza via\u201d che sar\u00e0 approfondita nei giorni toscani, quella dell\u2019\u201ceducare\u201d. Lo facciamo proponendo anche una testimonianza. \u00a0 Educare.\u00a0Tirar fuori la passione per ci\u00f2 che \u00e8 vero e bello Educare \u00e8 il tema scelto dalla Chiesa … Continue reading Verso il Convegno Ecclesiale di Firenze\/3<\/span>