{"id":6958,"date":"2014-12-01T12:00:00","date_gmt":"2014-12-01T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diocesiravennacervia.it\/2014\/12\/01\/8-dicembre-festa-dellimmacolata-concezione-fiorita-e-mandato-missionario-ai-bambini\/"},"modified":"2014-12-01T12:00:00","modified_gmt":"2014-12-01T11:00:00","slug":"8-dicembre-festa-dellimmacolata-concezione-fiorita-e-mandato-missionario-ai-bambini","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diocesiravennacervia.it\/oldsite\/8-dicembre-festa-dellimmacolata-concezione-fiorita-e-mandato-missionario-ai-bambini\/","title":{"rendered":"8 dicembre: Festa dell’Immacolata Concezione. Fiorita e mandato missionario ai bambini"},"content":{"rendered":"
8 dicembre: Festa dell’Immacolata Concezione.<\/b><\/div>\n
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Fiorita e mandato missionario ai bambini<\/b><\/div>\n
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Dal \u201cRisVeglio Duemila\u201d\u00a0 N. 45\/2014<\/i><\/div>\n
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Luned\u00ec 8 dicembre alle ore 15.30<\/b> nel Duomo di Ravenna<\/b>, durante la tradizionale Festa dell\u2019Immacolata Concezione<\/b> che si concluder\u00e0 con l\u2019omaggio floreale alla statua della Madonna collocata in piazza, il nostro arcivescovo mons. Lorenzo Ghizzoni conferir\u00e0 il mandato missionario ai bambini provenienti dalle parrocchie della Diocesi<\/b>.<\/div>\n
Sono due, per quest\u2019Anno Pastorale 2014-2015, i progetti missionari<\/strong> ai quali i bambini \u2013 ma anche le loro famiglie e tutte le persone che intendano contribuire \u2013 aderiscono e che presentiamo di seguito.<\/div>\n
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Progetto Carabayllo (Per\u00f9)<\/b><\/div>\n
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Religione<\/b>: cristiana cattolica
Lingua<\/b>: spagnolo, quechua
Governo<\/b>: repubblica presidenziale
Capitale<\/b>: Lima<\/div>\n
Caratteristiche geografiche<\/b> – Il Per\u00f9 \u00e8 una nazione dell\u2019America meridionale. Confina a nord con l\u2019Ecuador e la Colombia, a est con Brasile e Bolivia, a sud con il Cile, a ovest con l\u2019Oceano Pacifico.<\/div>\n
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Un paese con 27 etnie diverse<\/b> – Il Per\u00f9 \u00e8 un paese multietnico, formato dalla combinazione di diverse etnie. Le popolazioni indigene vissero nell\u2019attuale territorio peruviano per vari millenni prima della conquista spagnola del XVI secolo. Successivamente, a causa delle epidemie portate dagli europei, la popolazione diminu\u00ec da 9 milioni di abitanti (1520), a circa 600.000 (1620). Durante il viceregno, numerosi spagnoli e africani giunsero in Per\u00f9, mescolandosi tra di loro e con la popolazione nativa. In Per\u00f9 convivono 27 etnie, ciascuna con i propri riti e le proprie credenze.<\/div>\n
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Centro di sostegno per i bambini \u201cSan Guido Maria Conforti\u201d<\/b><\/div>\n
I bambini sono le persone che pi\u00f9 soffrono nelle periferie di Lima, infatti sono spesso abbandonati, denutriti, costretti a lavorare o ad occuparsi dei loro fratellini o sorelline pi\u00f9 piccoli mentre sono ancora in et\u00e0 scolare. Il centro di sostegno per i bambini \u201cSan Guido Maria Conforti\u201d vuole accompagnare questa grande povert\u00e0 offrendo: sostegno alimentare, medicinali di prima necessit\u00e0, abbigliamento, spese di scolarizzazione, acquisto di materiale scolastico e didattico, formazione umana e cristiana.<\/div>\n
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Per il sostegno a 130 fanciulli la somma richiesta \u00e8 di \u20ac 3.000.<\/b><\/div>\n
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Progetto Ucraina<\/b><\/div>\n
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Capitale:\u00a0<\/b>Kiev <\/div>\n
Popolazione: <\/b>45 milioni di abitanti<\/div>\n
Lingue: <\/b>Russo, tataro di Crimea, ungherese, romeno <\/div>\n
Religioni: <\/b>5.3% greco-cattolici, 25.8% ortodossi, 0.4% cattolici chiesa romana, 6.0% altre religioni, 62.5% non credenti<\/div>\n
Moneta: <\/b>Grivnia ucraina <\/div>\n
Indipendenza: <\/b>25 dicembre 1991\u00a0 <\/div>\n
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Papa Francesco alle scuole riunite in Piazza San Pietro il 10 maggio 2014<\/b><\/div>\n
\u201cPerch\u00e9 amo la scuola? Amo la scuola perch\u00e9 \u00e8 sinonimo di apertura alla realt\u00e0. Andare a scuola significa aprire la mente e il cuore alla realt\u00e0, nella ricchezza dei suoi aspetti, delle sue dimensioni. E questo \u00e8 bellissimo! Un altro motivo \u00e8 che la scuola \u00e8 un luogo di incontro. Perch\u00e9 tutti noi siamo in cammino, avviando un processo, avviando una strada. E ho sentito che la scuola non \u00e8 un parcheggio. \u00c8 un luogo di incontro nel cammino. Si incontrano i compagni; si incontrano gli insegnanti; si incontra il personale assistente. E noi oggi abbiamo bisogno di questa cultura dell\u2019incontro per conoscerci, per amarci, per camminare insieme. E questo \u00e8 fondamentale proprio nell\u2019et\u00e0 della crescita, come un complemento alla famiglia\u201d.<\/div>\n
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E noi?<\/b><\/div>\n
\u2022 Amiamo la scuola come la ama papa Francesco?<\/div>\n
\u2022 Siamo coscienti che la preparazione scolastica sia elemento di base per il futuro?<\/div>\n
\u2022 Cosa voglio fare da grande?<\/div>\n
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Il Progetto<\/b><\/div>\n
Diocesi di Ivano-Frankivsk, Stanislaviv degli Ucraini<\/b><\/div>\n
Mantenimento programmi di formazione cristiana: libri, materiale didattico, rette. Il Centro organizza corsi di formazione professionale ed educazione cristiana. Burshtyn \u00e8 una zona molto povera. Non c\u2019\u00e8 lavoro e molti abusano di alcool. Il centro si propone di togliere i bambini dalla strada e dare loro un futuro.<\/div>\n
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Per il sostegno formativo a 150 bambini la richiesta \u00e8 di <\/b>\u20ac 3.000.<\/b><\/div>\n
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