Bologna, 15 gennaio 2021<\/p>\n
La perdurante pandemia da\u00a0covid-19<\/em>\u00a0costringe gli studenti, in particolare quelli della scuola di secondo grado, ma anche tanti universitari, ad un confronto complesso con l’insegnamento a distanza (DAD). La mancanza o la frammentariet\u00e0 della relazione educativa in presenza si fa sentire, tra i circa 200.000 studenti delle scuole statali e paritarie dell\u2019Emilia-Romagna. Le nostre comunit\u00e0 cristiane, che in quest’ultimo anno si sono rese ancora pi\u00f9 creativamente vicine alle persone colpite dalla pandemia, avvertono con particolare forza la criticit\u00e0 di questa situazione e potrebbero intensificare questa vicinanza, favorendo l’alleanza educativa<\/em>, pi\u00f9 volte richiamata dal Papa, tra famiglie, scuole e studenti.<\/p>\n E\u2019 con questo spirito che la Conferenza Episcopale Emilia-Romagna invita le parrocchie a considerare la promozione o l’accoglienza di servizi di\u00a0sostegno allo studio<\/em>\u00a0per adolescenti e giovani della scuola di secondo grado.\u00a0Sarebbe un apporto significativo all’apprendimento e alla socializzazione. Non pochi tra questi studenti sperimentano una certa solitudine, anche nella propria casa, quando i loro genitori sono forzatamente assenti per lavoro; altri hanno difficolt\u00e0 a studiare, perch\u00e9 le stanze sono condivise con i familiari o perch\u00e9 sono dotati di strumenti inadeguati o connessioni digitali scarse; \u00e8 una vera povert\u00e0 educativa, quella che la pandemia ha evidenziato.<\/p>\n Sentito l\u2019Ufficio Scolastico Regionale per l\u2019Emilia-Romagna, invitiamo quindi le parrocchie, dove vi siano le condizioni, a mettere a disposizione spazi in cui gli studenti, in orario antimeridiano o pomeridiano, possano seguire le attivit\u00e0 curricolari svolte a distanza, affrontare lo studio personale e, dove siano disponibili insegnanti fuori servizio o in pensione, integrare gli apprendimenti carenti. I servizi, nella logica dei \u201cpatti di comunit\u00e0<\/em>\u201d, andrebbero in primo luogo condivisi con Enti Locali e associazioni di volontariato, sulla base delle esigenze degli studenti, cos\u00ec come rappresentate dalle scuole.<\/p>\n L\u2019accoglienza dei giovani implica ovviamente la libera adesione delle\u00a0famiglie<\/em>, nel rispetto delle regole definite dall\u2019Autorit\u00e0 sanitaria per la prevenzione del contagio; ed implica pure la presenza di\u00a0persone adulte<\/em>\u00a0(volontari, docenti, educatori, genitori) che, oltre a vigilare, possano accogliere, aiutare e accompagnare i ragazzi nelle loro esigenze differenziate.<\/p>\n Con profonda gratitudine verso i parroci e i collaboratori.<\/p>\n <\/p>\n I Vescovi della Conferenza Episcopale Emilia-Romagna<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bologna, 15 gennaio 2021 La perdurante pandemia da\u00a0covid-19\u00a0costringe gli studenti, in particolare quelli della scuola di secondo grado, ma anche tanti universitari, ad un confronto complesso con l’insegnamento a distanza (DAD). La mancanza o la frammentariet\u00e0 della relazione educativa in presenza si fa sentire, tra i circa 200.000 studenti delle scuole statali e paritarie dell\u2019Emilia-Romagna. Le nostre comunit\u00e0 cristiane, che in quest’ultimo anno si sono … Continue reading I vescovi dell’Emilia-Romagna invitano i parroci a mettere a disposizione locali per le attivit\u00e0 scolastiche dei ragazzi<\/span>